大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱篮球爱数码爱生活手抄报的问题，于是小编就整理了3个相关介绍爱篮球爱数码爱生活手抄报的解答，让我们一起看看吧。
怎样做一张篮球电子小报？
搜集一些关于篮球的基本信息及知识，然后搜集一些好的自己喜欢的篮球明星的头像，然后把图文合理搭配起来就行了！具体过程的时候，可以做一些具体的手工修饰，例如做一些花边了，画一个大场景了！总之手抄报有很多形式的，你可以去搜集一些手抄报自己学习一下！只要手抄报的手工设计懂得了，其实还是很好办的！
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谈谈学校应该如何立德树人？
立德树人，国之大计；立德树人，从学生抓起。
党和国家的教育方针“德智体美劳全面发展”，德居首位。
但要谈“学校应该如何立德树人”？此话题是一个巨大工程，属顶层设计。我个人只能从自己的一些亲身感受，谈谈一些一知半解、自认为主要的东西。
一，学校“立德树人”的主要途径和目的。
从小学直至高中、大学的立德树人，途径很重要，目的应该很明确。从规范学生的正常认知、良好习惯养成到应取的正确态度，步步深入，各学年段的目标既相对独立，又逐级上升联成一片，最终培养出一个全面合格的德育人才。
其中，联系社会实践、同生产劳动相结合应该贯彻整个学年段始终。
规范正常认知是基础；
规范良好习惯养成是言行一致；
规范正确态度是让思想和意识有积极进取表现。
这些，光讲理论不行。要同生产劳动相结合。无论是***时代的教育方针，还是现行的，都把“教育同生产劳动相结合”放到显要位置，充分说明了她的实践意义、现实意义以及辨证关系。因为生产劳动是德育教育的第一线，是获取德育教育的源泉和根本。这样才能防止皮毛分离、坐办公室的“家”、“者”们从学校门到办公室门，与生产劳动第一线严重脱节。
这是个值得重视的问题，学校的职责就是教书育人，就是立德树人，近年来，社会上掀起股单纯追求升学率的风潮，各种状元被炒得沸沸扬扬，各种考试，排名排位，弄得学生们精疲力尽，日夜不安，此种风潮一起，严重冲击学校立德树人的责任，究原因，还是铜臭味导致的怪现象，此风不刹，将严重影响下一代，乃至后代人的正常成长。十年树木，百年树人，教书育人，百年大计。学校应把立德树人放在首位，而不能将教育视为产业，将孩子视为索取财富的对象。
立德树人是教育的根本任务，学校是落实立德树人根本任务的主阵地，怎样把立德树人不当成口号，落实在学校教育的各个环节，我认为学校要在以下方面加强探究和创新。
一、创新立德树人的顶层设计
学校的根本任务就是立德树人，立德树人是一个系统工程，学校要创新办学理念，整体统筹学校课程育人、活动育人、制度育人、文化育人等方面的育人工作，并把课内学科育人与课外活动育人相结合，把学校、家校、社会育人相联系，整体规划，顶层设计学校立德树人的工作。改变过去重智轻德，把德育停留在口头上，课堂里，考卷上的不足，把德育真正落实在课程育人、活动育人、文化育人、制度育人的践行过程中，在学校形成全过程、全学科、全方位的育人的新局面。
二、充分发挥课程育人的的作用
课程是国家意志的体现，学校课程门类较多，不同学科有不同学科的特点，不同学科在育人上也有明显的差别。过去学校更多的关注学生学科知识技能的掌握，对学科育人重视不够，给人们形成的印象是只有道德与法制学科是落实立德树人的课程，其它学科只关注了教学目标的知识技能、过程方法目标，把三维目标的情感态度价值观无形中淡化或割列起来，使学科育人的目标没有真正落实。
三、夯实活动育人目标的落实
社会主义核心价值观需要践行，学校开展的社团活动、实践活动、公益劳动、研学旅行等活动，都要突出活动的育人主题。我们常会发现，学校的许多活动把活动育人与活动没有紧密联系。如研学旅行忽视了把研与学和育人相结合，突出了旅行中的游和玩，使活动育人的作用没有得到充分发挥。
四、突出学校文化育人的特色
学校的育人文化，是学校办学追求、体现特色的重要标志。有了学校的文化主题，校风、较训、办学理念、办学目标才能突出学校育人特色，学校的教学文化、学习文化、制度文化、管理文化等才能突出办学特色，才能在学校育人上发挥作用。
五、创新制度育人的管理模式
到此，以上就是小编对于爱篮球爱数码爱生活手抄报的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱篮球爱数码爱生活手抄报的3点解答对大家有用。
